为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步优化学风建设长效常态机制，2025年6月10日下午，材料工程学院在315会议室召开“学风建设大讨论”专题会议，围绕教风学风协同共促展开深入研讨。教学副院长刘毅、系主任、教师代表、全体辅导员和学生代表参加会议，会议由学院党委副书记闫斐主持。
调研先行，精准把握学风现状。为坚持问题导向，确保讨论的科学性和实效性，学院在会议前做了充分的调研准备。5月底，学院向全体本科生下发了调研问卷，问卷围绕教学与课堂生态、学习管理与制度、生活环境与行为规范、课外实践与时间管理、学习互助与集体建设等方面设计了多个问题，旨在全面了解学风现状。同时，学院组织辅导员、班主任、专任教师深入学生宿舍、课堂和班级，通过实地走访、班会交流等形式，全面梳理学风建设中的难点与堵点。形成了《材料工程学院学风调查报告》，为专题讨论提供了详实的数据支撑和现实依据。
聚焦问题，共商学风建设良策。在专题讨论会上，刘毅副院长结合学院审核评估中期检查及教育教学工作实际，对当前教风、学风建设的整体情况进行了分析，并着重指出“教风与学风相辅相成”在提升人才培养质量中的关键作用。与会师生代表围绕学风现状及优化路径，从教风与学风联动、管理机制改革、典型示范效应及学生成长支持等维度展开了热烈讨论，提炼出四大关键举措：以教风带动学风、深化专业认知教育；以赛促学促教，优化技能成长体系；创新育人模式、强化朋辈互助；完善制度保障、强化过程管控，同时形成多项具有可操作性的建设性意见。
凝聚共识，推进学风建设长效化。闫斐副书记在交流中指出，优良学风的建设需要师生同心协力，从思想引领、制度完善、文化浸润等多维度出发，协同推进学风建设的长效机制。下一步，学院将梳理讨论成果，制定学院学风建设提升计划，通过“教风引领、管理护航、文化浸润”三位一体举措，推动学风建设常态化、长效化，为培养新时代材料领域卓越人才筑牢根基。（撰稿：杨早宁 审稿：闫斐 赵雪曼）
